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初中七年级生物下册42血流的管道—血管教案
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模板介绍：
①体验生命，关爱生命 ②形成结构与功能相适应的观点。 教学重 点
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 教学难 点
理解毛细血管的结构与其功能相适应的特点。 学情分 析
学生对血管有一定的感知和体验，并且知道结构与功能相适应观点。充分利用学生已有的体验和疑问，已有的学习方法，引导学生深入比较三种血管的结构和功能。 教学准 备
课件、丝带等。 教学过程：
结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主
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- 页数：5页
- 时间：2023-03-30
- 编号：20846413
- 类型：VIP模板
- 格式：wps
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