五年级下册数学教案-45 真分数和假分数 苏教版

主备课人

执教者

教学目标

1、使学生认识真分数与假分数 ，能说明真分数和假分数的组成，正确判断真分数与假分数，知道真分数与假分数值的大小。 2、使学生通过观察、比较、分类等活动认识分数的分类，了解假分数与真分数之间的关系，加深对分数意义的理解，体验数形结合和分类思想，进一步发展数感。 重点难点

重点：认识真分数与假分数 难点: 用假分数表示涂色部分 教学准备

多媒体 教学过程（教学环节、知识点落实）

二次修改 一、教学新知

1、教学例5 出示课本59页例5图（四等分的圆），把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示出分母是4的分数，看看你最多能写出多少个不同的分数。 2、根据学生的回答板书不同分数并出示相应的图片。 问：每个分数里各有几个1/4？ 3、生涂色表示5个1/4 重点引导学生理解5/4

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