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课 型
新授 教学目标
1.知识与技能:结合具体事例,经历画线段图分析数量关系、找等量关系并用方程解答简单分数除法问题的过程。 2.过程与方法:能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。 3.情感与态度:认识到许多分数除法问题可以借助方程来解决,能够表达解决问题的过程。 教学重点
学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题。 教学难点
学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题。 教学方法
讲授 教学准备
课件 课时安排
共 1 课时 第 1 课时
授课时间
项目
预设教学过程
二次备课
教 学 过 程
一、复习 1.口算 x=5 x=6 3x= 5x= x= x= 2.口答下列各题的数量关系式。 ⑴某数的是36。 ⑵全厂人数的是210人。 ⑶完成
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