人美 版（北京）三年级美术上册《15 我们在游乐园里》教学设计

授课教师

教学内容

用线描的绘画形式表现在游乐场里的情景。

学情分析

本年级的学生在上一学年，通过《大人国 小人国》、《杂技艺术》、《我的梦》等课，初步学习了人物动态的表现方法，通过作业分析部分学生掌握稍有困难，采取指导的方法，得到了初步的解决。本课增加了新的知识内容，小学阶段的学生喜欢游乐园里的活动，对于有的游乐设施的名称和外形有一定的了解，但如何表现在画面中存在困难，本节课通过教师的引导、学生的尝试，进行直观的演示进行解决。

教学目标

1.熟悉游乐园的设施，了解人物动态及与环境相结合的创作方法。能够通过人物动态、表情、环境等表现孩子们在游乐园中游玩的活动，较合理地组织画面。 2.通过引导学生观察分析的方法，采取合作探究、尝试体

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