二年级数学下册教案-211 平均分 人教版

总课时 2 第 2 课时

教材分析

“平均分”是学生学习除法的开始，也是学习除法的基础，是较难理解的数学概念。教材提供了很多直观的、操作性强的教学素材，让学生在实践中感受平均分的含义，“平均分”也是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，所以学好这部分内容，将直接影响到后面的学习。

学情分析

学生充分经历平均分的过程，明确平均分的含义，并在头脑中初步形成平均分的印象，为认识“除法”积累丰富的感性知识。 三维

教学 目标

根据本节课内容在教材中的地位与作用，依据新课程标准的基本理念和小学生的认知水平，我将本节课的教学目标设定为： 知识与技能：让学生在具体情境与实践活动中充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义，掌握按每几个一份平均分的方法 2．过程

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