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1. 懂得正确处理集体生活中的矛盾和冲突 2. 了解集体中“小群体”存在的利与弊 3. 了解自己在不同集体中,扮演不同角色,承担不同责任 重点
解决角色冲突带来的烦恼 难点
小群体和小团体的区别 教学
策略
启发式教学,探究式学习
教学 过程 教学 过程
导入新课 活动一:P66 梳理“我”在不同集体中的角色 要求:1.小组内分享自己在不同集体中的不同角色。 2.小组内分享交流不同角色承担的责任有什么不同。 思考:这些角色之间会发生冲突吗?为什么? 教师小结:我们所在的集体不同,扮演的角色也就不同,承担的责任自然也不相同。每个集体的节奏和旋律都是不同的,有时发生冲突也在所难免。 结论:不同的角色之间有时可能会发生冲突。 活动二:P67欣赏《保卫黄河》交
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