南方版六年级信息技术下册 第13课 指挥机器人 教案

理解流程图中各模块的作用。 过程与方法 1.

掌握添加、删除模块和调整各模块属性的方法。 2.

学会在仿真环境中测试程序的方法。 情感态度和价值观 通过编程实现机器人的运动来激发学习兴趣、感受自我价值。 教学重、难点 重点： 学会画流程图来实现机器人的运动。 难点： 理解流程图各模块的作用及其参数的意义。 教学准备 1.

VJC 仿真软件。 2.

多媒体计算机教室。 教学过程 一、引入 上节课，我们观察了机器人的各种运动。今天，我们就一起来动手编程，让机器人动起来吧！ 二、课堂学习 （一）机器人的前进 单击“执行器模块库”中的“直行”模块，移动鼠标到流程图生成区，在“主程序”模块下方单击鼠标左键，“前进”模块与“主程序”模块间便被箭

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