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设计作品3011317
通过交流、合作等形式,掌握将食物加到列表中的方法。
通过生活实际,明确清空列表的重要性。
通过设计使用菜谱,体验成功的快乐,培养逻辑思维,激发学习信息技术的兴趣。 二、教学评价:
通过环节一、二,达成目标 1。
通过环节三、四,达成目标 2、3、4。 三、教学重点:
根据需要建不同的列表。
在列表中添加指定内容。3.删除列表指定的项。 四、教学难点: 如何新建列表 五、教学准备: 多媒体网络教室、课件、程序范例等 六、教学过程: 环节一:情境导入,激发兴趣 在生活中我们见过电子菜谱吗?谁来说一说你见过的电子菜谱都由什么组成? 在餐馆里用电脑或手机点餐真是既方便又快捷。我们不用 scraino 设计一个智能电子
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