人教版数学九下262实际问题与反比例函数教学设计

教材版本

人教版 一、教学内容分析 反比例函数是《数学新课程标准》“数与代数”领域的内容。是在学生学习了平面直角坐标系、一次函数、二次函数的基础上，再一次进入函数领域。 二、教学目标 1.利用反比例函数解决实际问题。 2.经历“实际问题—数学建模—拓展应用”的过程，发展学生分析问题，解决问题的能力。 3.进一步锻炼学生的数学应用能力，增强数学应用意识，提高学习数学的兴趣。 三、学习者特征分析 反比例函数是初中阶段三大基本函数之一，本节课的学习能够使学生进一步理解函数内涵，感受各种函数在生活中大量应用，为今后学能够使用函数知识解决实际问题打下良好的基础。 四、教学过程 1.创设情境，导入新课 日常生活中，存在着许许多多的反比例关系，大家想一想，你能举

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20831457