人教统编版四下语文教案2乡下人家 第一课时

单元

一

学科

语文

年级

四 学习 目标

1.认识“构、芍”等生字,会写“构、饰”等字,会写“屋檐、构成”等词语。 2.有感情地朗读课文,想象画面,说说课文描写了哪几幅图画。感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。 3.围绕文中最感兴趣的景致展开交流,摘录、积累好词佳句。 4.了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法。 重点

围绕文中最感兴趣的景致展开交流,摘录、积累好词佳句。 难点

了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

有一位老人,他离开家乡几十年后,回到了阔别已久的家乡,当看到家乡

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