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设计作品2984809
单元
四
学科
语文
年级
五 学习 目标
1.认识“筹、矜”等9个生字,读准多音字“吓”。 2.找出文中描写人物动作、语言、神态的语句,体会人物的心理活动。 3.理解“清贫”的含义,体会方志敏的高尚品格,理解革命者的精神和信念。 重点
找出文中描写人物动作、语言、神态的语句,体会人物的心理活动。 难点
理解“清贫”的含义,体会方志敏的高尚品格,理解革命者的精神和信念。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
“清贫”,“清寒贫苦”的意思,在古代多用来形容读书人,本文主要指方志敏以及像方志敏一样的革命烈士。
学生听讲
知识导入 讲授新课
一.初读课文,扫清字词障碍。 学生听课件朗读课文 出示生字,学生朗读,读后教师纠正读音。 作者方志敏。 方
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