大家都在搜
(2)在演示——观察——思维探究活动中,使学生认识、理解象限角和界限角;
(3)在练习——讨论中深化、巩固知识,培养能力;
(4)在反思交流中,总结知识,品味学习方法. 【课时安排】 1课时.(45分钟) 【教学过程】 教 学 过
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/20826347
关注稻壳领福利
高中数学必修第一册人教A版(2019)5.1《任意角和弧度制》课时1 教学设计
(新人教a版必修4)数学:1.2.1任意角的三角函数示范教案
5.1任意角和弧度制 课时作业(含答案)-高中数学人教版(2019)必修上册
(新人教a版必修4)数学:1.2.1《任意角的三角函数(1)》教案
第五章三角函数5.1任意角和弧度制5.1.1任意角
1.1 任意角和弧度制(弧度制)学案
1.2 任意的三角函数( 同角的三角函数)学案
人教版高中数学必修四教案 1.1.1任意角
高中数学必修一教案 1.2.1函数概念
人教A版高中数学必修四1.3三角函数(习题课1)教案
人教A版(2019)数学必修第一册 5.1任意角、弧度制及任意角的三角函数综合练习(含解析)
人教A版高中数学必修四教案 1.4三角函数图像
设计作品0
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部