人教版八年级上册生物教案：521动物的行为

年 级

八年级

教学形式

多媒体 教 师

单 位

课题名称

动物的行为 学情分析

虽然学生对动物的行为是有一定的了解的，但学生本身并不清楚动物行为的具体表现形式。因此，教师在上课伊始，应先向学生列举一些常见的动物行为，使学生了解动物行为的具体形式，起到“抛砖引玉”的作用。在此基础上，让学生列举一些动物行为，教师再总结出动物行为的概念。学生对动物行为理解只是表面上的，没有明确的理解，所以学生对本节课的兴趣很大，他们更希望自己能理解大自然地规律，享受大自然地各种变化，因此用积极的态度来对待本节课和此题目。 教材分析

动物的行为是动物适应生活环境所表现出来的各种动作，动物的行为对动物的生存和发展十分有利。教材首先根据各种行为对动物的作用，简要介绍了动物的觅食行为、繁殖行为、争

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/20825916