第六单元百分数

学校

授课时间

年级

一年级

科目

数学 课题

百分数的意义与写法

课时量

1课时

教 学 目 标

1.知识和技能：从生活实际出发，感知和理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用；能正确的读写百分数，明确百分数与分数在意义上的区别。

2.过程与方法：通过观察比较，指导学生通过体验、归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。

3.情感态度和价值观：引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣，并在学习兴趣中感悟到数学知识的魅力。 教学 重难点

教学重点

理解的百分数意义及读写方法。

教学难点

弄清百分数与分数的联系和区别。 教具准备

多媒体课件、师生共同搜集身边或日常生活中的百分数。 教 学 过 程

一、创设情境，复习导入1、提问： （1）7米是10米的几分之几？（2）51千克是100千克的几分之几？2、说出下面各个分

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