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设计作品2984809
课型
新课 教学目标
1我会掌握长方形、正方形的面积计算公式。2、我会运用公式解决实际问题。 教学重点
在活动过程中,通过动手操作、猜想、分析、验证得到长方形、正方形面积的计算方法。 教学难点
通过学习长方形、正方形面积的计算方法,来解决生活中的实际问题。 教具准备
课件、练习纸、尺、准备15个面积是1平方厘米的小正方形。 教 学 过 程
教 学 设 计
教 学 反 思
学前准备1.课前口算2、什么叫面积?3、比较两个图形的面积,要用统一的面积单位,常用的面积单位有:4、1平方厘米是怎么规定的?平方厘米和平方分米呢?二、探究新知 1、学习教材第66页例4. 出示下图,长5厘米,宽3厘米,请同学们说一说,它的面积是多少平方厘米。 同学们可以用手中的1平方厘米的
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