人教版七年级生物教案_111生物的特征

教研类型

授课（备）教师

科 目

生物 授课（备）时间

年 级

七年级上 教学任务分析： 三 维 目 标

知识技能

1. 通过观察一些生物与非生物，会比较它们的区别。2. 举例说明生物具有的共同特征。

过程方法

培养观察能力、分析问题的能力和表达能力。

情感态度

增强热爱大自然，保护大自然的情感；更加热爱生活 教学重点

1.能够举例说明生物具有的共同特征。2.增强热爱生命、保护自然的情感。 教学难点

培养观察能力和分析问题的能力。 教学流程安排 教学内容、教师活动

学生活动

设计意图 ［导入新课］ 　　教师：你们知道三十亿年前的地球是什么样的吗？那是一片荒芜，寸草不生。而今天我们的星球如此美丽，你们知道是什么将我们的环境装点的如此美丽吗？ 　　教师：很好。下面

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