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1.引导学生写自己的乐园,写出真情实感。 2.引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好,激发热爱生活的情思。 3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。 教学重点
写出自己乐园的样子,以及带给自己的快乐。 教学难点
能描绘出自己乐园的样子。 教学过程 一、激发兴趣,体验游戏。 出示动物乐园图片,看,动物们在自己的乐园里,生活的多么快乐呀!我们的生活更是充满了欢乐,你的乐园在哪里呢?今天,我们来写一篇作文,题目是《我的乐园》(板书:我的乐园) 二、掌握技巧,写好作文 1.课本上已经给你们提供了一些题目,任由你选择,你要选择哪一个?你想怎样写呢? (1)满是玩具的房间 (2)班级图书角 (3)自己家的院子 (4)村头小河边的草地 (5)我的乐园 (6)学校的篮球 (7)爷爷的菜地 2.欣赏经典,
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