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二年级数学下册一绿化家园4《乘除与加减混合运算》教学设计浙教版
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模板介绍：
学生活动
设计意图 一、情境导入
1．各种树苗单价的情景图，鼓励学生根据情景图提出数学问题。引导学生对提出的问题进行分类整理。 引导学生根据条件“用50元钱正好买5棵松树树苗和一棵樟树树苗”，提出问题1：“1棵樟树树苗多少元？” 鼓励学
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设计意图 一、情境导入
1．各种树苗单价的情景图，鼓励学生根据情景图提出数学问题。引导学生对提出的问题进行分类整理。 引导学生根据条件“用50元钱正好买5棵松树树苗和一棵樟树树苗”，提出问题1：“1棵樟树树苗多少元？” 鼓励学
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