部编版语文五年级上册四单元教案习作四：二十年后的家乡（2课时表格）

主备人

教学

课时

2

授课

时间

学

情

分

析

这篇习作是想象作文，而且时间跨度大——二十年后。对于学生入境想象比较有难度的。所以课堂的导入不仅要直奔课堂的主题，还要想方设法让学生激进兴趣，二十年，对于漫漫历史长河而言只是短暂一瞬，对于一个人的一生而言，或许是很漫长。时光转逝，二十年，无论是社会、家庭以及个人都会发生很大的变化，而这些变化很多是情理之中，而更多的是意料之外。没有二十年的人生经历，但学生可以从父母和其他长辈那了解了不少情况。 课

标

要

求

1、开启学生想象的闸门，自由飞向20年后的时光，培养学生的创新思维能力。

2、指导学生说与写：有顺序、重点突出，主次分明。

3、培养学生“热爱家乡”的浓浓思乡情。 教

材

分

析

《二十年后的家乡》是一篇想象作文，目的是

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