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设计作品2901455
【知识目标】
Important words:
shake, blender, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, add, finally, salt
Important phrases: turn on, milk shake, cut up, one more ...
Important sentences:
1.—How do you make a banana milk shake
—First, peel the bananas...
2.—How many bananas do we need
—We need three bananas.
3.—How much yogurt do we need
—We need one cup of yogurt.
【能力目标】
1.能描述食物的制作过程。
2.能正确理解和运用祈使句。
【情感目标】
通过谈论美食制作最大限度地激发学生的主动性和学习兴趣,在小组合作学习的过程中,培养有序地处理事情的能力。 教学重难点
重点:
1.学习询问和描述食物的制作过程。
2.能正确理解和运用祈使句。
难点:描述食物的制作过程。 教学过程 ◆Step 1 Leading in
T: We all know that the milk shake is very delicious. I believe that most of us
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