人教版八年级数学下册 203课题学习体质健康测试中的数据分析教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

【知识与技能】知道调查活动的一般步骤，会进行调查活动并对数据进行分析．

【过程与方法】经历调查活动的整个过程，发展学生的统计意识和数据处理能力．

【情感态度与价值观】1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯．

2．培养学生读图的能力以及运用所学知识解决实际问题的能力．

3．渗透数学来源于实践，并服务于实践的观点． 重点

数据分析的步骤 难点

运用统计数据对实际问题进行描述或评估 教 学 过 程 内容及流程

教师与学生活动

备注

明

确

目

标

导入新课，明确目标

复习检测：

什么是方差？

方差公式？

方差的意义？

2、导入：我们学习了平均数、中位数、众数，又学习了表示数据波动程度的方差，今天，就应用

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