统编版三年级上册语文第一单元习作 猜猜他是谁 教案（表格式）

课题

猜猜他是谁

课时

主备人

二次备课人

教学媒体

课件

时间

年 月 日 课 标 要 求

1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 学 习 目 标

学会从外貌、性格、爱好和事例四个方面描写人物。 能抓住人物外貌的典型特点将人物写生动。 3、学习“每段开头空两格”“标点符号要占格”的基本格式。 学习重难点

明确写人物的方法，能抓住人物的突出特点，并能愉快的进行习作，体会习作的乐趣。 学 习 过 程

第一次备课

第二次备课

问题驱动，主体先行课前教给学生观察人物的方法“观察——比较——选择”。 创设情境，生成智慧贴近生活，以疑激趣源于实事，设计实境 师：同学们，这周一早上升旗仪式，我们班参加了艺术活动月开幕式，

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