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学习如何制订活动计划和搜集材料,感受汉字的有趣;通过活动,能够很好地与他人进行合作学习,提高自主学习的能力。 教学准备
相关图片 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 创设情境 导入课题 (5分钟)
1.谈话激趣:同学们,我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。但是,你对汉字有哪些了解? 2.小组交流,代表发言,教师评议,相机引导。 3.(出示课件)“汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。 汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对周边一些国家的文化产生过重要影
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