人教版七年级下册数学101 统计调查（1）教案

学校

授课教师

教 学 目 标

知识技能

1.了解数据的收集与整理的方法。 2.根据实际问题能设计简单的调查问卷、统计表。 3.会画扇形统计图。

数学思考

注重动手操作，根据实际问题能设计简单的调查问卷、统计表。

问题解决

1.经历提出问题、收集数据与整理数据的全过程。 2.经历运用数据描述信息并根据信息作出合理推断的过程。

情感态度

1.通过对实例问题的思考、讨论、交流，发展实践能力与创新精神。 2.通过学生活动培养与他人合作的意识，体会到与他人合作的重要性。 重点与难点

重点：数据的收集与整理。 难点：设计调查问卷及统计表。 主要教学方法

问题导学式 启发式教学 教 学 设 计 教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图 一、情境导入，激趣定标 师：同学们，你们平时在家阅读报刊、杂志吗？ 生：

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