10 在牛肚子里旅行 教案

教 师

活动目标

1.能够认识“咱、偷”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”，理解文中有关词语的意思。

2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出人物相应的语气。

3.抓住关键词句，体会红头和青头是“非常要好的朋友”。

4.从文中提取相关信息，初步了解 “反刍”的科普知识，能把这个故事讲给别人听。

重、难点

了解红头在牛肚子里旅行的过程，抓住关键词语和描写方法来感受青头的智慧、勇敢和对朋友的不离不弃。

教学方法

谜语、表演、小组讨论等多种手段 教前准备

多媒体课件 说 课 过 程 教学方法、手段 一、激趣导入，板书课题。

1.同学们一定都有过旅游的经历吧？谁愿意告诉我，你去过什么地方旅游呢？你

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