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设计作品0
《漂亮的钟》是九年义务教育课程标准实验教科书艺术第三册的一个内容,这部分的内容是属于设计应用领域的一节课。它是在学生已掌握一定绘画方法的基础上进行教学的。通过本课的学习能够培养学生的形象思维、创新精神和实践能力,并为以后的艺术设计打下坚实的基础。 学生
分析
二年级的学生对新鲜事物的好奇心较强,想象力丰富,但对于造型设计,装饰都是比较薄弱,合作意识不够强,表达能力有待提高。 教学
策略
通过猜谜语导入,调动学生学习的激情;再由拼贴钟的游戏:钟组成部分;欣赏、比较—外型设计、钟面设计、指针设计、刻度设计、装饰评价的环节,逐步引导学生从易到难设计制作出心中的“钟”。巧妙地解决本课学习重难点。
教 学 目 标
1.知识与技能: ①了解时钟的基本结构; ②运用造
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