苏科版八年级上册 物理 教案 25水循环

知识技能

（1）运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的能量转化以及地理意义。 （2）通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布规律。 （3）了解洋流对地理环境的影响。

过程与方法

（1）读图分析法、比较法、案例分析法。 （2）通过绘制水循环的过程简图，洋流分布简图、掌握水循环的过程及洋流的分布规律。

情感态度

（1）激发学生学习地理的兴趣和热情，树立相互联系的观点和可持续发展的环境观。 教学重点

物质三态之间的变化规律及吸放热情况； 教学难点

解释自然界中的一些水循环现象。 教学环节

教学过程

活动内容

师生行为 预

习 交 流

一、地球上的水循环 二、珍贵的水资源 3℅、10℅、均匀 三、节约用水与水资源保护 浪费水资源例子：洗手洗完后不关水龙头，来水管发生漏水或爆管未得到及

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