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设计作品0
单元
二
学科
道德与法治
年级
八 学习
目标
知识目标:知道社会秩序的含义和内容,理解社会秩序的意义,理解社会规则的形成、种类和作用。 能力目标:通过对比,懂得生活需要秩序,维护秩序靠规则。 情感态度价值观目标:树立自觉遵守秩序和规则的意识。 重点
社会秩序的意义 难点
社会规则维护社会秩序 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
视频《待产孕妇搭乘滴滴去医院 却遭出租车围堵不放行》 过渡语:井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。作为社会的一员,我们要了解社会规则,维护社会秩序。
通过生活中的例子说明秩序、规则的重要性。 讲授新课
第三课 社会生活离不开规则 第一节 维护秩序 一、社会生活有秩序 1、什么是社会秩序?
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