Starter Module 2　My English lesson Unit 3 I'm twelve教案

设计说明

以自我介绍的方式导入对年龄的介绍和询问,进入对howold和数字的学习。通过听、说和数字匹配的方式练习数字的表达和识记；在此基础上通过加法的计算和对howmany的回答进一步加强对数字的练习和运用。

教学目标

通过本单元的教学,让学生达成以下目标:

1.知识目标

掌握本单元新单词: old, how old, twelve, eleven, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, boy, girl, desk, chair, bag。

2.能力目标

能够了解关于年龄的用语。

3.情感目标

通过听说训练，运用所学的知识与同学友好交流，增进感情。重点难点

重点: —How old are you — I’m twelve.

难点: 让学生熟悉并掌握11到20的用法

教学准备

PPT课件,数字卡,活动1、2、4、5、6、7的录音

授课时数

1课时

教学过程

Step 1　Leading in

T: Class, plea

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