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北师大版六年级数学上册23分数混合运算（三）教案（表格式）
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模板介绍：
重点：掌握“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法。 难点：根据题意确定等量关系。 教学内容
对应教材第27页内容、第28页“试一试”和第28页“练一练”的第1~3题。 教学准备
1.教具准备：PPT课件、直尺 2.学具准备：直尺 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 （6分钟）
1.引导学生回顾“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的解题方法。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。
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