苏科版七年级上册数学：252有理数的加法交换律与结合律 教案

课题

2.4有理数的加法和减法（第2课时）

时 间

教 学 目 标

知识与能力: 进一步熟悉有理数加法法则的基础上探索加法的运算律。 过程与方法: 探索加法的运算律以及灵活运用运算律以便简便运算。 情感、态度与价值观： 通过运算律的运用，进一步培养学生的观察，比较、归纳及运算能力。特别是追求简便的价值观 教 学

重 点

利用运算律进行有理数的加法 教 学

难 点

运算过程中有理数加法法则的熟练运用。 设 计

思 想

体会运算律在运算中的用处，合理利用运算律 课前教

师准备

数字卡片。 课前学

生准备

预习课文内容 教 学 进 程 课堂流程

教 师 活 动

学 生 活 动 一、设置悬念，激趣导入

二、活动思考、探索验证

一、设置悬念，激趣导入 师：在小学里我们知道，数的加法满足交换律例如有7+8=8+7， 还满足结合律，例如有（7+

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