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北师大版六年级数学上册16 圆的面积（一） 教案（表格式）
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模板介绍：
重点：经历圆的面积公式的推导过程，理解并掌握圆的面积公式，能运用公式解决简单的实际问题。 难点：推导圆的面积计算公式。 教学内容
对应教材第14页内容和第15页“练一练”的第1~3题。 教学准备
1.教具准备：PPT课件、圆规、直尺 2.学具准备：圆规、直尺 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 （6分钟）
1.引导学生回顾面积的含义及回顾学过图形的面积的推导过程。 提问：（1）谁能说说什么是图形的面积？圆的面积指什么？
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