人教版数学二年级上册 34 拼角 教案

重点：用三角尺根据不同的要求拼出各种角。 难点：培养学生的空间想象能力。 教学内容

对应教材第42页例6、“做一做”和第45页“练习八”的第13题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件，一副三角尺 2.学具准备：一副三角尺 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.引导学生回顾直角、锐角、钝角的相关知识。 请同学们说一说，下面哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角又是钝角呢？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 同学们一起观察老师手中的这两个三角尺，这两

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