人教版高中语文必修2第1课《荷塘月色》教学设计

1．把握写景抒情散文情景交融的特点。

2．学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。

（二）能力训练目标

1．训练整体感知、揣摩语言的能力。 2．提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。 3．提高对情景交融意境的鉴赏能力。 （三）德育渗透目标 1．培养学生健康的审美情趣。 2．引导学生关注社会，追求理想。 教学重点： 1.在特定语境中揣摩词句的含义。 2.体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 教学难点： 1.课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。 2.借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 教学过程： 一、情景导入 ——我们曾经学过关于“荷花”的诗句和文章，大家还记得吗？ “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”【幻灯

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