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重点:20以内的顺序、数的序数的含义和20以内数的组成。 难点:10以内的加减法和20以内的进位加法。 教学内容
对应教材第105页第1题的(1)~(5)、第106页第2题和第107~108页“练习二十五”的第1、2、4、5、6、9题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件、数字卡片 2.学具准备:小棒、计数器 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.回顾前面所学知识,回答下列问题。 (1)本学期我们学了哪些数,这些数的顺序是什么?它们是怎么组成的
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