六年级上册综合实践活动教案-小小“啄木鸟”_上海科技出版社

授课时间

教

学 目 标

1、寻找有错别字的地方，了解错在哪里，有何危害。 2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 3、树立“学以致用”的学习观 4、通过小组分工查找、整理资料，提高合作能力。 教学重难点

1、重点：寻找有错别字的地方，了解错在哪里，有何危害。 2、难点：提高学生的合作能力。 活动

准备

1、学生准备：准备纸、笔、工具书、相机等 2、教师准备：辅导学生怎样收集到错别字和如何使用好手中的工具 教 具

多媒体 　

教　　 学　　 过　　 程　　 　 　

一、确定“捉虫”范围，做好准备工作 【活动目标】 针对错别字的现象，我校六年级学生积极响应“啄木鸟”纠错活动，成立了“啄木鸟”小分队，做好准备工作。 【学生主要活动】 1、讨论

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