沪科版九年级物理全册教案131 电是什么

课 型

新授课

课 时

1 教学

目标

知识与技能： 1、能从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 2、能通过“交流与讨论”认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称。 3、能通过“试一试”归纳验电器怎样检验物体是否带电及带电多少。 过程与方法： 1.尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 2.对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 3.在实验探究过程中发展学生的观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力。 情感态度与价值观： 在探究过程中，教育学生学会与别人合作。 教 学

重 点 难 点

【教学重点】 从实验探究中,领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律，认识验电器，能说出验电器各部分的名称，归纳验电器检验物体是否带

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