七年级数学下册苏科版第十二章第一课《定义与命题》教案

结合具体实例，会区分命题的条件（题设）和结论． 教学难点

当命题的条件和结论不十分明显时，能区分命题的条件（题设）和结论． 教学过程（教师）

学生活动

二次备课 （1）概括定义的概念：

一般地，对某一名称或术语进行描述或作出规定就叫做该名称或术语的定义．

合作探究1

你能说出下列名称的定义吗？ （1）平行线；（2）绝对值；（3）方程的解．

积极思考，回答问题．

定义的规则是：（1）应相等，即定义概念和定义概念的外延相等；（2）不应循环；（3）一般不应是否定判断；（4）应该清楚确切． 合作探究2

1．比较下列句子在表述形式上哪些

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