人教版三~四年级体育与健康 615小篮球 原地双手胸前投篮与游戏和比赛 教案

1．趣味投篮 2．投篮能手 3．游戏：送篮球回家

教学目标

1.通过练习，使80%的学生能够初步学习并掌握投篮的动作方法，在投篮时臂展力均、上下肢协调，并能在游戏中熟练的应用 2.通过练习，发展学生身体灵敏性及协调性 3.体验参加投篮游戏时的心理感受，充分享受篮球带来的喜悦，培养学生参与活动的积极性及团队精神。 重难点

重点：臂展力均 难点：上下肢协调

课序

教学内容

教学活动与 组织要求

时 间

次 数

反思与改进措施 开

始 热 身 部 分

课堂常规（略）

1．指定学生整队、检查人数，向教师报告 2．师生问好、宣布课的内容、目标及要求 3．检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全 4．组织队列（或集中注意力）练习 组织：四列横队 要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或

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