【课堂跟踪】Unit 5 My clothes A Let’s learn & Let’s spell 教案

2.学生能完成Let’s do中的动作表演；能听说读写单词apple，people,table,以及能够正确在四线格中抄写句子。 重点难点 重点：学生能够正确掌握本课单词。 难点：单词的运用以及四会单词的书写。 关键 单词的运用和拼写 课前 准备 单词卡片，课件 教 学 活 动 过 程 设 计 教 学 环 节 活 动 预 设 方法 意图 二 次 备 课 Step1 Warm-up/Revision 1.Let’s sing 2.Let’s read Part1 Let’s learn Step2 Presentation 1.教学hat 教师通过PPT展示各种帽子的图片，引出句型I like that…hat.并引导学生根据图片领会新词hat,板书，跟读。 做take off的动作让学生

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