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北师大版初中生物八年级上册182 微生物与人类的关系教学设计
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本课主要引导学生分析生活中的实例，本节教材从微生物与疾病、微生物与食品、微生物与医药、微生物的应用前景几个方面，在分析实例中体验微生物与人类的密切关系。并通过“自制泡菜”活动，使学生体验微生物与人类的密切关系。 整合技术的教学内容分析
利用多媒体技术，如视频、flash动画来展示微生物在生活中的各种用途。 教学对象分析
微生物平常肉眼看不到，却时刻存在我们的周围，虽然不好理解，但前面已经学过一些相关的知识，且同学们对此有浓厚的兴趣。八年级学生对微生物有一定的了解，但知道的大都是微生物对人类负面影响的比较多一些。 教学目标
举例说明微生物与食品、微生物与疾病、微生物与医药的关系； 了解
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- 页数：5页
- 时间：2023-03-30
- 编号：20811066
- 类型：VIP模板
- 格式：wps
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