六年级下册数学教案-2 百分数（二）1折扣人教版

单位名称

填写时间

2020.9.15 学科

数学

年级/册

六年级上册

教材版本

人教版 课题名称

《折扣》 难点名称

能应用“折扣”解决生活中的实际问题， 难点分析

从知识角度分析为什么难

求折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少”的应用题数量关系是相同的， 但是题型换太多，不会理解数量关系

从学生角度分析为什么难

学生对“折扣”意义的理解是不够的，他们只是对折扣有一个表象的认识 难点教学方法

学生先理解“折扣”的含义 通过讲解相关的典型题目进一步提高学生的解题能力 教学环节

教学过程 导入

同学们！ 你们在逛商城的时候，经常能看到类似于这样的 标志（ppt展示打折的广告标志）， 什么是折扣呢？你们都见过哪些商品打折，打的是几折？

知识讲解

1.明确：商店有时降价出售

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