湘文艺版二年级音乐上册 第8课《（演唱）锣鼓歌》教学设计

执教教师

教材版本

及年级

湘艺版二年级上册第八课

指导教师

学情与教材分析

《锣鼓歌》是一首生动、形象的河南民歌是，是河南沁阳一带的小孩子们学奏锣鼓时的童谣式歌曲。歌曲运用了反复等手法，不仅讲述了演奏锣鼓的方法，还用声势模仿象声词进行配合。将又奏又唱的教学活动融入在歌曲学习中，显得丰富有趣。教师利用低年级学生活泼好动的特点，引导学生用拍打身体部位以及探寻身边的音源来模仿打击乐器的音色，尝试用声势动作来代替锣、鼓的演奏。为歌曲的学唱做好准备。 教学内容

湘艺版二年级上册第八课《锣鼓歌》 教学目标

1、初步认识锣、鼓、拨三种民族打击乐器，并掌握基本的演奏方法。 2、引导学生用欢快有弹性的声音演唱《锣鼓歌》，让学生通过演唱歌曲，表现其热闹欢庆的场面。 3、能与同学合作，用声

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