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华师大版八下数学 1623分式的运算阅读材料 类比 教案
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模板介绍：
教 师
课型
阅读材料
总 1 课时 第 1 课时
授 课时 间
课标要求
以阅读材料为载体，培养学生的思想品质，挖掘阅读材料“类比”中的数学思想和方法，加强对学生数学素养的培养。 学情分析
学生在类比分数学习的基础上学习了分式，现在学习“类比”有了思想基础； 老师在学生在以往的学习过程中也注重类比其知识点的相似性，现在学习类比也有意识基础。 教学目标
知识与技能： 1.知道并收集初中数学中应用类比思想发展起来的案例； 知道并收集生活、生产发明的类比案例； 知道并收集初中数学中需要应用“类比”数学思想解决的题型； 能用类比数学思想方法解决初中数学问题以及生活中的问题。 过程与方法：1.通过课前的自主预习发展自主学习的能力； 通过小
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