大连理工版五年级下册信息技术 3小小录音师 教案

内容

了解声音文件类型及录音方法

课型

新授 教学

目标

知识与技能： 1.认识录音机软件，知道其路径及界面 2.知道耳麦和麦克风的功能 过程与方法： 1.学生通过微课的学习，学会用“录音机”程序录制声音文件 2. 会正确使用耳麦和麦克风，能够进行录音和配音 情感态度与价值观： 1.感受大自然中美妙的声音 2.学生通过为动画配音，体验信息技术为生活带来的乐趣，愿意使用录音机软件。 重点

“录音机”的开始与结束

难点

声音与动画的同步

关键

学生的操作 教学

准备

教师

课件、微课、动画视频、投影

学生

教材 环节

时间

教 学 内 容

师 生 活 动

复 案 一、设境问

2分钟 二、快乐认知 8分钟

1.课题导入 播放音乐 下雨声、鸟叫声、下课铃声、运动会颁奖音乐、老师学生上课声 2.出示课题 1.录制声音的设备

1. 师：听，大自然中

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