二年级数学下册教案-3 轴对称图形 人教版

年级/册

二年级（下）

教材版本

人教版 课题名称

第三单元 图形的运动(一)——轴对称图形 教学目标

能判断出轴对称图形，并能够准确找出轴对称图形的对称轴。 重难点分析

重点分析

本节课的内容具有一定的空间观念，比较抽象，对于低年级的学生来说对称的现象并不太熟悉，而且本课内容直观性和可操作性强，所呈现的教学内容是通过蝴蝶、蜻蜓、树叶、脸谱的实物图，让学生观察，引出对称的概念，为了能帮助学生顺利理解轴对称现象，找准并会画对称轴。

难点分析

对于低年级的学生来说他们的学习比较积极但不稳定。知识和思维都有一定的局限性。多数学生操作，口述，思考未能很好的有机结合，缺乏有序性和准确性。针对这种情况，我注重丰富学生对形象的感受和认知，联系实际生活创设问题情景，采用：直观演示法、设疑诱导法、

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