五年级上册数学教案 分数与除法 北师大版（表格式）

学科

数学

班级

五 学习方法

自主学习 合作探究

课题

分数与除法 主备教师

辅备教师

学习目标

结合具体情境观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数表示两数相除的商。 运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，理解假分数与带分数的互化算理，会正确地进行互化。 学习重点

理解分数与除法的关系，会用分数表示两数相除的商。 学习难点

假分数与带分数的互化 教具学具

多媒体课件 第（ 一 ）课时 导学设计

二次设计 导

学 过 程

一、温故互查 1、迅速写出下列各式的商。 5÷4= 12÷4= 18÷12= 7÷9= 2、(1)把一个西瓜平均分给6个人吃，每个人分到这个西瓜的几分之几？ （2）把3盒乒乓球平均分给五年级5个班，每个班分得多少盒？ 这些题目的算式是除法算式，有一些能整除，有一些则需要用分数表示，那两者间有什么

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