人美版 一年级下册美术 第9课 手形的联想 教案

课题

手形的联想

备课时间

学 习 目 标

1.感知手形的变化与组合，结合身边熟悉的事物进行随形想象，表现出有趣的画面。 2.通过作品欣赏、课堂游戏、体验探究等，使学生能积极、主动、愉快地参加手形联想的学习活动，培养学生的美术学习兴趣。 学习重点

认识手的结构特点，探究手形的表现方法。 学习难点

根据手形的不同变化组合，联想出新颖有趣的形象。 前置任务

（首学内容）

教师课前准备

各种手形动作、图画纸、勾线笔、教学课件 流程及时间

学生活动

教师活动 明确任务

用手表示OK、胜利、真棒…… 学生比出多种动作。

游戏：我们一起来玩手。（演示手形动作） 你还能想出更多玩法吗？ 小结：大家都有一双灵巧的手，能帮我们做很多事情。今天我们就来更多地了解一下手，看看它还能做些什么吧！ 板书课题。 自

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