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人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件

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  • 人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件-PPT模板人教版八年级生物上册PPT教学课件认识生物多样性生物多样性（英文为biodiversity或biologicaldiversity）是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。对于生物多样性，不同的学者所下的定义是不同的。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。稻壳儿：凡心单元：第六单元,新课导入XINKEDAORU自然界中缤纷的植物，形态各异的飞禽走兽，海底的多彩世界，所有这一切都与生物的多样性密不可分。那么生物多样性指的是什么?它与我们的生活有怎样的关系,带着这些问题,让我们一同走进——第二章认识生物的多样性,“‘万物各得其和以生，各得其养以成。’生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。”——第十五次《生物多样性公约》缔约方大会中习近平,学习目标XUEXIMUBIAO列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。说出我国生物多样性的丰富性和独特性。说明保护生物多样性的重要意义。,生物的多样性SHENGWUDEDUOYANGXING生物多样性（英文为biodiversity或biologicaldiversity）是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念。指地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物及其所包含的基因和生存环境。物种多样性基因多样性生态系统多样性,我国的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种类都位于世界的前列。,在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。,中国动物部分门类特有种统计哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类581种110种占总数比例18.93%1244种98种占总数比例7.88%376种25种占总数比例6.65%284种30种占总数比例10%3862种404种占总数比例10.56%,中国植物部分门类特有种（或属）统计ZHONGGUOZHIWUBUFENMENLEITEYOUZHONGHUOSHUTONGJI被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物已知属数：3123属特有属数：246属特有属数占总属数比例：7.88%已知属数：224属特有属数：6属特有属数占总属数比例：2.68%已知属数：34属特有属数：10属特有属数占总属数比例：29.41%已知属数：494属特有属数：13属特有属数占总属数比例：2.63%,生物的各种特征是由基因控制的不同种生物的基因差别较大同种生物个体之间的基因也不尽相同每种生物都是一个丰富的基因库种类的多样性实质上是基因DNA分子上具有特定遗传信息的片段，是遗传物质的最小单位。基因库个种群的全部个体所含有的全部基因。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。示例一：杂交大豆我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。我国用世界7%的耕地养活了世界22%的人口。示例二：杂交水稻,JIYINDEDUOYANGXING我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。示例三我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与有关系吗？,SHENGTAIXINTONGDEDUOYANGXING地理环境的不同，气候的差异，造成生态系统的类型和生态系统结构成分的多样性。我国生态系统多种多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋、高山、平原等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。,SHENGTAIXINTONGDEDUOYANGXING示例一：草原狼呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。示例二：乱砍滥伐位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失。,种类、基因、生态系统多样性的关系ZHONGLEIJIYINSHENGTAIXITONGDUOYANGXINGDEGUANXI物种的多样性实质就是。每种生物都是一个基因库。物种多样性是外在表现，基因多样性是内在形式。当生态系统发生剧烈变化时，也会加速和基因多样性的丧失。某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。保护生物的栖息环境，保护，是保护生物多样性的根本措施。,国际生物多样性日GUOJISHENGWUDUOYANGXINGRI节日时间:每年5月22日节日类型:国际日流行地区:全球设立机构:联合国大会设定时间:2000年12月20日提高人们对保护生物多样性重要性的认识节日意义,国际生物多样性日GUOJISHENGWUDUOYANGXINGRI1988年11月1991年2月1992年5月1992年1994年12月1989年5月2001年联合国环境署召开生物多样性特设专家工作组会议，探讨一项生物多样性国际公约的必要性。拟订一个保护和可持续利用生物多样性的国际法律文书。该特设工作组被称为政府间谈判委员会。内罗毕会议通过了《生物多样性公约协议文本》。153个国家签署了《保护生物多样性公约》。153个国家签署了《保护生物多样性公约》。将每年12月29日改为5月22日。,本课小结BENKEXIAOJIE认识生物的多样性生物多样性实质由生物多样性和生物栖息环境多样性构成保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护。,【说明】模板中使用的字体为【汉仪文黑—85简】，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。,https://www.docer.com60+项内容服务特权提供极致办公体验稻壳儿（Docer）内容资源全面，质量精美专业，涵盖模板、图表、字体、图标、图片、艺术字、文库等多种资源品类；覆盖总结汇报、求职简历、教师备课、论文答辩、数据分析等超过200个文档使用场景；服务教育、金融、人资、行政、新媒体等多个行业人群。帮助用户提升工作学习质量与效率，简单创作，轻松表达。【声明】本数字作品由设计师【凡心】：https://www.docer.com/works?userid=15774554提供，稻壳儿尊重知识产权，并注重保护原创设计师及用户享有的各项权利。郑重提醒：您对数字作品的使用行为应当遵循《WPS稻壳儿平台服务使用协议》（https://www.wps.cn/privacy/clean_docer）的相关约定，包括但不限于：1、数字作品本身（包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等）及其包含的全部素材（包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等）均不支持商用，仅能为您个人学习、研究或欣赏目的使用。2、您不可将数字作品中的全部或部分内容用于复制再出售，或以出租、出借、转让、分销、发布等其他任何直接、间接方式提供给他人使用。3、您不可将数字作品接入网站、平台等，或以任意方式为他人提供数字作品下载。4、数字作品中包含的内容仅供参考，稻壳儿不保证真实性、正确性、有效性、完整性和准确性，不代表稻壳儿的立场和观点，也不构成对您的任何建议。
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