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黄色卡通企业班组建设培训PPT

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  • 黄色卡通企业班组建设培训PPT-PPT模板企业班组建设培训企业文化|班组建设|班组培训20XX,...04.目录CONTENTS,PART.,是企业最小的执行单位，一切战略目标必然落实在班组是制度落地的基础，制度只有落实在基层才是真正的落实是人才成长的起点，人才素养、能力的养成80%在班组班组,PART.,通过人的有目的、主动性、创造性、持续性的活动，形成班组内部科学的分工紧密的协作和严格的管理，达成组织目标。激活基层员工的潜能、活力。调动其积极性，激发其创造性，为其搭建实现自我、超越自我的平台。增加新设施，创立新事业，充实新精神建设班组建设的核心班组建设,班组建设是一项全员、全过程、全方位的系统工程。需要全员参与。没有全员参与，班组建设就是一项造假工程，就是形式主义。高层谋势，中层搭台，基层唱戏。班组长、班员是主角。班组建设主角班组组织建设，班组文化建设，班组制度建设，班组透明化系统建设，班组流程建设班组机制建设，班组人才建设班组建设的工具,PART.,对班组建设认识上的几个误区班组建设跑题了——偏离核心统一学明星扼杀班组创新力班组建设推进方式误区——强制推动班组建设主角难有作为班组建设重要性认知不足——班组建设任务化班组建设本质概念认知不清——班组建设简单化班组建设本质内涵认知不清——以短期行为取代长效建设,班组长能力上的几个短板自己会做事，但不会管人带队伍自己能以身作则，兢兢业业，却不知道如何影响班组成员只会依赖于考核、罚款等”硬“手段，却不善于使用人本管理、文化管理等”软“手段侧重于工具、设备、技术和生产方式的改善，而不善于调动班组成员的积极性，激发他们的潜能，发挥他们的所长惯于使用物质激励手段，而不善于使用精神激励、荣誉激励和信任激励手段0405,PART.04,目前班组中仍以金字塔式的班组结构为主，班组长很累，工作任务重，压力大员工被动执行，常有不配合、抵触和对抗情绪，士气低落，工作效率低下员工在被动执行中，往往不必为执行结果负责，面对问题只有和熟视无睹，无责任心而言班组内缺乏顺畅的内部协作和外部沟通，没有形成和谐、融洽的氛围，班组成员之间缺乏互动、互助，大多只是基于本岗位的“单打独斗”科学、高效的班组组织结构“圆桌式”班组组织结构“圆桌式”给我们班组组织建设的启示：在班组内部消除管理层级，给予人充分的尊重，建立一种人人管理、人人平等的组织形态，强调基于岗位职责的全员参与和全员管理，强化内部协作和沟通，激发每一个人的活力和创造力。,三大特征“沟通协作”取代“单打独斗”“沟通协作”取代“单打独斗”“人人有责”取代“一人负责”,全员管理的管理模式班组管理涉及现场管理、质量管理、设备管理、安全管理、纪律管理、人员管理等，工作纷乱复杂，又承担着来自上层的种种压力。圆桌式的班组正好实现了班组任务的分压。班组内的各组织单元，承担不同的工作任务和管理职能。班组长将与自身管理职能相关的各工作模块，分解到各工作小组，如安全管理小组、设备管理小组等。权力重心充分下移，最终落到每个员工身上，实现班组管理工作千斤重担人人共挑。圆桌式班组将班组内每一个员工都纳入各组织单元，以管理小组的形式承担相应的管理职能和责任。在管理小组内部，又根据每一个员工的能力和特长，赋予相应的责任和义务。每一个员工既有机会充分发挥特长、展现价值，又承担着具体的任务指标。,什么是制度？制度是约束、规范成员行为的，是组织存在的基础和有序、高效运作的保障。对维护班组日常运作及规范员工行为有不容忽视的作用,漏洞或者不到位制度被“惯例”取代管理者没有“身体力行，以身作则A制定制度要认真讨论，科学严谨执行制度严格贯彻，持之以恒。B制度在组织中的问题---制度在组织中的问题有制度、无规范——朝令夕改的制度,有制度、无实效——僵化陈腐的制度制度的目的是为了实现组织的根本利益和核心目标。如果制度及其执行与组织利益和目标冲突，而又不能视情况而应变，就是僵化的、呆板的、不合理。有制度、无人心——引发对抗的制度制度的制定：要有广泛的群众基础，要代表人心，不能搞“单边执政”。制度的执行：不能简单粗暴的“强制执行”，应营造一个良好的执行环境。,班组文化概述班组文化是一个组织思维方式和行为规范的综合，以组织的价值观和管理理念为核心。它存在于我们每个人的思想中，统治驾驭着人的思想、支配决定着人的行为。精神文化层次制度文化层次物质文化层次班组文化具有引导方向、养成规范、育人塑人、形成凝聚力，传播影响力，缔造行动力，激发创新力的巨大力量！班组文化有三个层次：（三）班组建设“武器”之班组文化建设,班组存在的目的和意图（它是促使班组成员其心协力、勤奋工作的最强动力，也是评判班组各种行为的根本标准）班组为什么存在？我们能为企业、社会贡献什么？我们班组的每个成员能不能从宗旨（使命）中汲取力量，找到共识，获取荣誉？建立班组宗旨：班组文化理念系统的开发（三）班组建设“武器”之班组文化建设,什么是透明化管理？透明化管理是以人为本的现场管理。就是通过搭建透明的“三公”平台，形成时时影响、时时提醒、时时监督、事事比较、人人对标、人人管理的班组管理模式。（四）班组建设“武器”之班组透明化管理系统建设,管理系统建设的核心要素工作透明现场透明管理透明040506绩效透明制度透明问题透明（四）班组建设“武器”之班组透明化管理系统建设,谢谢各位的聆听企业文化|班组建设|班组培训20XX,【说明】模板中使用的字体为【汉仪旗黑-75S】【汉仪劲楷简】，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。,https://www.docer.com60+项内容服务特权提供极致办公体验稻壳儿（Docer）内容资源全面，质量精美专业，涵盖模板、图表、字体、图标、图片、艺术字、文库等多种资源品类；覆盖总结汇报、求职简历、教师备课、论文答辩、数据分析等超过200个文档使用场景；服务教育、金融、人资、行政、新媒体等多个行业人群。帮助用户提升工作学习质量与效率，简单创作，轻松表达。【声明】本数字作品由设计师【眭果果】：https://www.docer.com/works?userid=5811187提供，稻壳儿尊重知识产权，并注重保护原创设计师及用户享有的各项权利。郑重提醒：您对数字作品的使用行为应当遵循《WPS稻壳儿平台服务使用协议》（https://www.wps.cn/privacy/clean_docer）的相关约定，包括但不限于：1、数字作品本身（包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等）及其包含的全部素材（包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等）均不支持商用，仅能为您个人学习、研究或欣赏目的使用。2、您不可将数字作品中的全部或部分内容用于复制再出售，或以出租、出借、转让、分销、发布等其他任何直接、间接方式提供给他人使用。3、您不可将数字作品接入网站、平台等，或以任意方式为他人提供数字作品下载。4、数字作品中包含的内容仅供参考，稻壳儿不保证真实性、正确性、有效性、完整性和准确性，不代表稻壳儿的立场和观点，也不构成对您的任何建议。
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